自分から動くことで人を動かすリーダーシップ100本ノック

• 2日間　
• 1日あたり標準8.0時間（7.5～9.0時間）

• 適正人数24名／1クラス
• 最少10名～最大36名程度（2～6グループ程度）

• 研修目的を確認する

導入ワーク

登山ルートを決定せよ！

• 狙い：リーダーに対する自身の固定概念を確認する
• 学び：リーダー（リーダーシップを発揮する人であり、役割として与えられるものではない）、リーダーシップ（自分から動くことで人を動かすこと）
• チームで登山をする設定。時間内に登山ルートを決める演習を行う

• リーダーシップ：自分から動くことで、人を動かすこと
• リーダーシップ発揮のために必要な3つの力：切り拓く力、巻き込む力、育てる力

ノック1本目

目的の持ち方

• 狙い：人を動かすために、どのような視点で物事を考えているかを確認する
• 学び：「自分のため（ For Me ）」だけではなく、「皆のため（ For Us）」に動く
• 企業の採用支援や就活サイトを運営する会社に所属している設定。毎日上司への報告書を作成しているが、大きな負担となっているため、この業務の改善提案をする演習を行う

ノック2本目

始めの一歩の踏み出し方

• 狙い：一歩を踏み出す際にとらわれていることや、できていることを確認する
• 学び：できないことにとらわれるのではなくできることに目を向ける、できることを見つけるための4つのテクニック（人の力を借りる、自分ができることを周囲に聞いてみる、できる人のサポートに回る、できないことをできる大きさまで切り分ける）
• 結束力を高めるため、チームビルディングを行うという設定。ルールを全て知っている事務局（指示を出す側）、何をするのか分からないイベント側（動く側）、連絡係（事務局とイベント側の連絡窓口）に分かれて、体感ワークを実施。クラス全体の目標達成を目指す

ノック3本目

ゴールの創り方

• 狙い：人を動かすゴールとは何かを確認する
• 学び：ゴールを一緒に創り出す、誰から見ても同じイメージを持てるゴールにする
• 新しい就活サイトの企画書ができあがり、関係者へ協力依頼のプレゼンを実施したが、関係者の反応はイマイチであったという設定。どのように巻き込めばよかったのかを考える演習を行う

個人ワーク

ノック4本目

相互理解をして、共に歩み始める方法

• 狙い：人を動かすために、相手をどれぐらい理解しようとしているかを確認する
• 学び：相手には相手の文脈があることを認識し、「理解してから理解される」ために「聞くではなく聴く」
• 企画を進めるため、開発担当に協力を依頼するが、開発はできないと相手にされなかったという設定。どのように巻き込めばよいか考え、コミュニケーションを取る演習を行う

• 振返り、質疑応答

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