セルフアウェアネスと
セミナーアーカイブ動画
VUCAの時代・テレワーク環境において、個人・組織の成長を目指して、新人・若手社員は「自ら振り返りを行い、経験から学ぶ力を高める」、OJT担当・管理職は「1on1などを通じて指導・育成を行う」といった方針・取組みについてお聞きします。
その中で、振り返りや1on1の実施にあたり、現場においてどのように意義の理解や効果的な運用につなげるか、といった悩みもお聞きします。
当社内でも講師自身も試行錯誤する中で、個人・組織の成長において基盤・指針となるのは、日々の振り返り・1on1において「セルフアウェアネスを高める」ことではないかと考えています。
価値観や強みの認識だけでなく、過去の経験の棚卸しや未来のありたい姿の想像、現在の思考・感情・願いを自覚するといった、自分のことを多角的・立体的に理解・受容することが、出発点であると考えます。その際、アウトプットやフィードバックの機会として、1on1の位置づけも重要となります。
「セルフアウェアネスを高める」土壌をいかに個人・組織で育んでいけるか、問題提起をしながら、施策案のご紹介をいたします。
その中で、振り返りや1on1の実施にあたり、現場においてどのように意義の理解や効果的な運用につなげるか、といった悩みもお聞きします。
当社内でも講師自身も試行錯誤する中で、個人・組織の成長において基盤・指針となるのは、日々の振り返り・1on1において「セルフアウェアネスを高める」ことではないかと考えています。
価値観や強みの認識だけでなく、過去の経験の棚卸しや未来のありたい姿の想像、現在の思考・感情・願いを自覚するといった、自分のことを多角的・立体的に理解・受容することが、出発点であると考えます。その際、アウトプットやフィードバックの機会として、1on1の位置づけも重要となります。
「セルフアウェアネスを高める」土壌をいかに個人・組織で育んでいけるか、問題提起をしながら、施策案のご紹介をいたします。
こんな方におすすめ
若手社員の成長意欲の向上やキャリア自律を促したい
OJT担当、管理職による1on1の効果を高めたい
部下育成やマネジメントをより中長期的な視点から取り組みたい
成人発達理論やトランジション理論を踏まえて、人の成長ストーリーに関する解像度を高めたい
育成施策の方法案を増やし、より効果的な打ち手を検討したい
登壇者
アルー株式会社 商品開発部 マップ・ラーニング開発G グループマネジャー
高橋 直裕
高橋 直裕
愛知県出身。米国州立ネブラスカ大学リンカーン校 舞台芸術学部演劇学科卒。
新卒でアルー株式会社に入社。10年以上にわたり、教育研修プログラムのカスタマイズ・新規開発に従事。幅広い業界、階層、テーマの教材開発を経験。新入社員～管理職の講師登壇も行う。
成人発達理論をもとにした階層別の育成体系：alue Competencies Mapに紐づく研修プログラムの開発を監修し、自身の振り返りやマネジメントで活用しながら、人の成長について理論と実践の両輪で探究している。
新卒でアルー株式会社に入社。10年以上にわたり、教育研修プログラムのカスタマイズ・新規開発に従事。幅広い業界、階層、テーマの教材開発を経験。新入社員～管理職の講師登壇も行う。
成人発達理論をもとにした階層別の育成体系：alue Competencies Mapに紐づく研修プログラムの開発を監修し、自身の振り返りやマネジメントで活用しながら、人の成長について理論と実践の両輪で探究している。
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