OJT指導

 この資料でわかること

• OJT担当として新人を一人で育成しなければならないと思っている、またその前提から、責任が重い・ 面倒な役目だと考えている

• 周囲を巻き込まず、新人と1対1の関係で育成をしようとしている

• 新人が日常的に振り返ることができるような関わりをしていない、また振り返りにおいてどのように新人を支援すればよいかわからない 

• 本人に考えさせず、すぐに新人に「○○すればいいよ」と改善案（教訓）を指示として出してしまう

• 次は失敗しないだろうと思い、新人の新しい経験の場面を支援しない